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Professeurs Étrangers

Options des cours

Options des cours

Vous pouvez choisir 3 options:

Option A:

Orientée vers les professeurs d’éducation primaire ou secondaire avec un niveau d’utilisateur indépendant ( B1 comme minimum ) qui souhaitent améliorer leurs compétences grammaticales et culturelles pour l’enseignement de l’espagnol.

• Répartition des heures de cours ( cours de 45 min )
1ère et 2ème heure: Grammaire espagnol selon le niveau
3ème heure: Contenus culturels sur l’Espagne présentés par le professeur
4ème heure: Débat et conversation sur des thèmes d’actualité en Espagne dans lesquelles le professeur a un rôle d'organisateur dont l’objectif est de familiariser les étudiants avec lesdits thèmes

Option B:

Orientée vers les professeurs ayant un niveau d’utilisation indépendant ( B1 comme minimum et B2 avancé ) qui veulent améliorer leurs compétences grammaticales, d’enseignement et culturelles pour l’enseignement de l’espagnol. Aussi à ceux qui veulent acquérir des connaissances, habiletés, techniques et maîtriser les instruments pour commencer professionnellement l’enseignement de l’espagnol.

• Répartition des heures de cours:
- 1ère heure: Grammaire espagnole selon le niveau
2ème heure: Didactique de l’espagnol comme langue étrangère
3ème heure: Contenus culturels sur l’Espagne présentés par le professeur
4ème heure: Débat et conversation sur des thèmes d’actualité en Espagne dans lesquelles le professeur a un rôle d'organisateur dont l’objectif est de familiariser les étudiants avec lesdits thèmes

Option C:

Orientée vers les professeurs ayant un niveau d’utilisateur indépendant ( C1-Dominio ) qui souhaitent connaître et améliorer les aspects de didactique appliquée et élargir leurs connaissances sur la culture et les traditions espagnoles.

• Répartition des heures de cours ( cours de 45 minutes )
- 1ère et 2ème heure: Didactique de l’espagnol comme langue étrangère
3ème heure: Contenus culturels sur l’Espagne présentés par le professeur
4ème heure: Débat et conversation sur des thèmes d’actualité en Espagne dans lesquelles le professeur a un rôle d'organisateur dont l’objectif est de familiariser les étudiants avec lesdits thèmes

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