Instituto Mediterráneo Sol offre un Corso di Formazione di Professori di Spagnolo come Lingua Straniera (ELE), diretto a tutti coloro che vedono l’insegnamento dello spagnolo come un’opzione professionale. Questi corsi sono diretti ad un ampio pubblico: studenti universitari degli ultimi corsi o che hanno appena finito la loro carriera, professori esordienti, professori con esperienza che hanno bisogno di familiarizzare con le nuove metodologie dell’insegnamento o, persino, professori stranieri (in questo caso è richiesto un livello di spagnolo pari a C1 o C2).
Descrizione del corso
Il corso si realizza in 6 settimane (120 lezioni) dal lunedì al venerdì e con un massimo di 8 studenti per classe. È formato da 2 moduli divisi in una parte teorico/pratica e un’altra parte di pratica di aula tutorata.
Il primo è un modulo pratico/teorico formato da 40 sessioni di 4 lezioni di 45 minuti ciascuna, giornaliere e si imparte durante le prime 2 settimane.
Il secondo è un modulo pratico formato da 80 sessioni di 4 lezioni giornaliere di 45 minuti ciascuna e dura 4 settimane. La 3ª e la 4ª settimana consistono nell’osservazione e analisi della lezione impartita dal professore e nell’elaborazione di unità didattiche, mentre che la 5ª e la 6ª settimana consistono nella preparazione, pratica docente e analisi della pratica.
Obiettivi del corso
Con questo corso si raggiungeranno i seguenti obiettivi:
- Familiarizzare con aspetti concettuali e metodologici basici per l’insegnamento dello spagnolo. Si comprendono tutti i livelli dall’A1 al C2.
- Analizzare i ruoli di professori e alunni nel processo dell’insegnamento/apprendimento.
- Individuare gli obiettivi generali e i contenuti dell’apprendimento.
- Dotarsi di tecniche docenti e risorse didattiche basiche per pianificare una sessione di lezione e portarla a termine con efficacia.
- Osservare la performance docente, sperimentarla e riflettere sulle competenze di un professore di spagnolo e sui modi per svilupparle.
Contenuti del corso
Durante il corso si studieranno:
- Strategie e riferimenti dell’insegnamento di ELE. Acquisizione e apprendimento di una seconda lingua. Il Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) ed il Plan Curricular del Instituto Cervantes.
- Tecniche docenti per principianti assoluti (livello A1) solo in spagnolo, senza l’utilizzo di lingue d’appoggio.
- Dinamiche di gruppo e tecniche docenti.
- Sviluppo e insegnamento della competenza comunicativa e le sue subcompetenze: grammaticale, lessico-semantica, socioculturale, pragmatica, discorsiva e strategica.
- Le abilità linguistiche e comunicative ed il loro sviluppo pratico: espressione, comprensione orale, espressione scritta e comprensione scritta.
- Materiali didattici: analisi e uso di manuali e utilizzo di risorse dell’aula. Le TIC nell’insegnamento dello spagnolo.
- Nozioni di valutazione. Valutazione dell’abilità linguistica.
- Analisi e correzione degli errori nell’aula ELE.
- Criteri e procedimenti per programmare le lezioni: analisi e creazione di unità didattiche.
- L’insegnamento dello spagnolo a fini specifici: commerciale, turismo, salute, giuridico, immigrazione.
- Modelli per l’osservazione di lezioni e l’autosservazione.
Metodologia
Questo corso è di carattere pratico, sia nella parte di pratiche teoriche che nella seconda parte di pratiche tutorate. In queste ultime si proporrà la realizzazione di lavori di osservazione, di analisi critica o di interpretazione riguardo alle tecniche docenti e agli strumenti presentati, i modelli metodologici facilitati, i documenti di riferimento e i materiali e risorse per l’aula. In ultimo, gli assistenti parteciperanno a lezioni reali realizzando, con l’appoggio di un tutor, lavori di osservazione, di prova di insegnamento e di riflessione.
Alcune delle pratiche realizzate dai partecipanti saranno filmate per la loro messa in comune e analizzate posteriormente.
Valutazione
L’utilità del corso sarà valutata attraverso un portfolio di valutazione dei tutor.
Sarà necessaria l’elaborazione di un minimo di 8 e un massimo di 10 unità didattiche.
Prossime date di inizio
- 14 maggio 2018
- 2 luglio 2018
- 6 luglio 2018
- 3 settembre 2108
- 1 ottobre 2018
- 12 novembre 2018
Certificati
Alla fine del corso di Formazione di Professori ELE, tutti i partecipanti riceveranno, insieme alla valutazione finale e al CD con tutto il materiale dello stesso, un Certificato finale. Per questo è necessario aver assistito almeno all’85% di ciascuno dei moduli e aver consegnato un minimo di 8 unità didattiche entro un periodo non superiore a 30 giorni di calendario dall’ultimo giorno del corso. In questo certificato apparirà il logo dell’Instituto Cervantes data la nostra qualità di Centro Accreditato da questa istituzione.
Sbocchi professionali
I corsi di Formazione di Professori offrono un ampio ventaglio di possibilità professionali a coloro che vogliono dedicarsi all’insegnamento dello spagnolo come lingua straniera. I corsi apportano un’ampia base teorica, oltre all’esperienza reale con studenti stranieri, aspetti che si dettagliano nel certificato e nella valutazione che vengono consegnati alla fine del corso. Questo è molto apprezzato dalle aziende e dai professionali del settore, siccome permette ai laureati di affrontare una lezione di ELE di qualsiasi livello fin dal primo momento.
Molti dei nostri studenti hanno anche optato per l’insegnameto fuori dalla Spagna. In questi casi offriamo un certificato in inglese, oltre al certificato in spagnolo, in modo che lo aggiungano al loro CV. Abbiamo ricevuto richieste di referenze di molti datori di lavoro da varie parti del mondo, ed i risultati sono stati molto positivi.
Prossime offerte
Se stai pensando ad iscriverti a questo corso, questa è la tua opportunità! Offriamo uno sconto speciale del 15% per la prossima data di inizio del corso, che sraà il 14 maggio 2018.
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