Es gibt 3 Optionen, unter denen man wählen kann:

Es richtet sich an Grundschul- oder Sekundarlehrer mit einem selbständigen Anwenderniveau (B1 - Schwelle), die ihre spanische Grammatik- und Kulturkenntnisse verbessern wollen, um Spanisch lehren zu können. 

• Unterrichtsstundeverteilung (Unterrichte von 45’):
  • 1. und 2. Stunde: Spanische Grammatik, nach Niveau.
  • 3. Stunde: Allgemeine spanische Kulturtheme.
  • 4. Stunde: Konversation und Gesprächsrunde über aktuelle spanische Themen, wobei der iNMSOL-Lehrer lediglich korrigierend und als Moderator eingreift.

Es richtet sich an Spanischlehrer mit einem selbständigen Anwenderniveau (B1 - Schwelle und B2 - Fortgeschritten), die ihre Grammatik-, Lehrer- und Kulturkenntnisse verbessern wollen, um Spanisch zu lehren.  Außerdem richtet es sich an diejenigen, die die nötige Kenntnisse, Fertigkeiten, Techniken und Mittel brauchen, um die professionelle Spanischlehren zu starten.

• Unterrichtsstundeverteilung (Unterrichte von 45’):
  • 1. Stunde: Spanische Grammatik, nach Niveau.
  • 2. Stunde: Didaktik für Spanisch als Fremdsprache.
  • 3. Stunde: Allgemeine spanische Kulturtheme.
  • 4. Stunde: Konversation und Gesprächsrunde über aktuelle spanische Themen, wobei der iNMSOL-Lehrer lediglich korrigierend und als Moderator eingreift.

Es richtet sich an Spanischlehrer mit einem selbständigen Anwenderniveau (C1- Beherrschung), die Aspekte der angewandter Didaktik kennen oder verbessern und ihre Kenntnisse über die spanische Kultur und Traditionen erweitern möchten.

• Unterrichtsstundeverteilung (Unterrichte von 45’):
  • 1. und 2. Stunde: Didaktik für Spanisch als Fremdsprache.
  • 3. Stunde: Allgemeine spanische Kulturtheme.
  • 4. Stunde: Konversation und Gesprächsrunde über aktuelle spanische Themen, wobei der iNMSOL-Lehrer lediglich korrigierend und als Moderator eingreift.